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          教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员王晓予教授学术报告(11月20日)
          发布人:   信息来源:   日期:2021-11-19 18:13:17    打印本文

          报告题目:实证解读设计专业特色构建

              报告时间:20211120日(周六) 下午2:30-4:30

          报告地点:教发中心111线上)

          报告人:王晓予

          报告人单位:郑州大学

          报告人简介:

          郑州大学美术学院副院长,博士、教授、海归

          教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员

          河南省党外高级知识分子联谊会理事、建言献策专家

          郑州大学(及二级学院)设计大类与设计学科负责人

          郑州大学美术学院、教授委员会主任、硕士生导师

          郑州大学党外知识分子联谊会副会长

          河南省工艺美术行业协会专家委员会专家委员

          河南省省政府人事厅认定的省级优秀教师

          河南省高校青年骨干教师

          河南省教育系统优秀教师

          省教育厅认定的学术技术带头人

          郑州大学十大师德标兵

          郑州大学文明个人、四次三育人先进个人

          河南省设计专业首位国家留学基金委公派访问学者

          河南省发展改革委员会包装技术协会副秘书长

          河南省美术学、设计学博士联谊会副秘书长

          河南欧美同学会留英分会理事

          研究方向:视觉传达、策展及展示设计、文化遗产保护传承及创意开发应用研究。为党政机关、社团组织、出版社、企事业单位和个人设计作品并被采用200余件套。

          报告摘要

          通过将传统专业课的教学重点从“塑造”转移向新时代对设计人才的创意培养;将真实的经营销售场景引入构成教学,让同学们了解设计的真实行业场景;打破原有的师生角色,变“教学师长”为“教学相长”,突破命题、材质与传统评判标准,以此解放学生创造力等方式。地方院校应该发挥各个地方院校的专长、特有资源与周边文化,建立各个地方院校的专业特色,而不应千篇一律。在中华民族伟大复兴、中华文化振兴的时代背景下,进一步发掘地方传统文化进化与中华民族文化特色的发扬。

          邀请单位:黄淮学院艺术设计学院

          核发:科研处 收藏本页
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